School of Education Collection home page

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 101 to 120 of 675
Issue DateTitleAuthor(s)
26ACTIVE LEARNING ORGANIZING EXPERIENCES TO EXECUTIVE FUNCTIONS AND BASIC MATHEMATICS SKILL FOR EARLY CHILDHOOD CHILDRENSuwimon Ouadkhrong; สุวิมล อวดคร่อง; Ketsaraphan Punsrigate; เกศราพรรณ พันธุ์ศรีเกตุ; University of Phayao; Ketsaraphan Punsrigate; เกศราพรรณ พันธุ์ศรีเกตุ; ketsaraphan.kh@up.ac.th; ketsaraphan.kh@up.ac.th
20ACADEMIC MANAGEMENT OF ING-KHONG CAMPUS SCHOOL UNDERTHE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE CHIANG RAIKannika Kanta; กรรณิการ์ กันทะ; Thararat Malaitao; ธารารัตน์ มาลัยเถาว์; University of Phayao; Thararat Malaitao; ธารารัตน์ มาลัยเถาว์; thararat.ma@up.ac.th; thararat.ma@up.ac.th
20A STUDY OF MANAGEMENT OF LEARNERS’ DEVELOPMENT ACTIVITY BASED ON THE CONCEPT OF THE 21st CENTURY SKILLS UNDER CHIANG RAI PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 1Chiranan Chiangsan; จีรนันท์ เชียงแสน; Kasidit Meeprom; กษิฎิฏฏ์ มีพรหม; University of Phayao; Kasidit Meeprom; กษิฎิฏฏ์ มีพรหม; kasidit.me@up.ac.th; kasidit.me@up.ac.th
20THE CONDITION AND APPROACH TO ADMINISTRATION TOWARD EXCELLENCE IN SCHOOLS UNDER THE CHIANGRAI PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 4Sirinat Khamaupala; ศิรินาถ คำอุปละ; Kasidit Meeprom; กษิฎิฏฏ์ มีพรหม; University of Phayao; Kasidit Meeprom; กษิฎิฏฏ์ มีพรหม; kasidit.me@up.ac.th; kasidit.me@up.ac.th
3THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICS PROBLEM SOLVING SKILLS BY COGNITIVELY GUIDED INSTRUCTION APPROACH WITH BAR MODEL FOR PRATHOMSUKSA 4 STUDENTSKantiya Supawadee; คัณฑ์ทิญา สุภาวดี; Wilaiphorn Witchayawat; วิไลภรณ์ วิชญาวัฒน์; University of Phayao; Wilaiphorn Witchayawat; วิไลภรณ์ วิชญาวัฒน์; wilaiporn.ri@up.ac.th; wilaiporn.ri@up.ac.th
3DEVELOPMENT OF PROBLEM-BASED LEARNING ACTIVITIES ABOUT FORCEAND MOVEMENT TO ENHANCE INTEGRATED SCIENCE PROCESS SKILLSAMONG MATHAYOMSUKSA 2 STUDENTSJutaluk Chaimangua; จุฑาลักษณ์ ไชยมะงั่ว; Wipawee Siriluk; วิภาวี ศิริลักษณ์; University of Phayao; Wipawee Siriluk; วิภาวี ศิริลักษณ์; wipawee.si@up.ac.th; wipawee.si@up.ac.th
20The Guidelines of Personnel Management by Using Digital Technology of the schools under the Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 4Sudarut Chumchai; สุดารัตน์ ชุ่มใจ; Kasidit Meeprom; กษิฎิฏฏ์ มีพรหม; University of Phayao; Kasidit Meeprom; กษิฎิฏฏ์ มีพรหม; kasidit.me@up.ac.th; kasidit.me@up.ac.th
20THE DEVELOPMENT OF ACTIVITY-BASED LEARNING MANAGEMENT TO ENHANCE LISTENING AND SPEAKING SKILLS IN THE CHINESE LANGUAGE AND LEARNING ATTITUDES OF LOWER ELEMENTARY SCHOOL STUDENTSAmittra Inpim; อมิตรา อินทร์พิมพ์; Rungtiwa Kongson; รุ่งทิวา กองสอน; University of Phayao; Rungtiwa Kongson; รุ่งทิวา กองสอน; rungtiwa.ko@up.ac.th; rungtiwa.ko@up.ac.th
3A MODEL OF ADMINISTRATION TO A HAPPY WORKPLACE ORGANIZATION OF SECONDARY SCHOOLS UNDER THE OFFICE OFBASIC EDUCATION COMMISSIONNattakamon Phepakpro; ณัฐกมล ฝีปากเพราะ; Sopa Umnuayrat; โสภา อำนวยรัตน์; University of Phayao; Sopa Umnuayrat; โสภา อำนวยรัตน์; sopa.am@up.ac.th; sopa.am@up.ac.th
20MANAGEMENT BY THE SCHOOL SAFETY POLICY OF THE SCHOOL ADMINISTRATOR OF NAN PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 1Pattharawadee Inkham; ภัทราวดี อิ่นคำ; Sunthon Khlal um; สุนทร คล้ายอ่ำ; University of Phayao; Sunthon Khlal um; สุนทร คล้ายอ่ำ; sunthon.kh@up.ac.th; sunthon.kh@up.ac.th
26Learning Development Using Design Thinking and Reflective Teaching to Enhance Innovative Thinking Skills of 2nd Year Students of Vocational Certificate Program in Machine Tool TechnologySiriboon Boonthawarangkun; ศิริบูรณ์ บุญถาวรางค์กุล; Wilaiphorn Witchayawat; วิไลภรณ์ วิชญาวัฒน์; University of Phayao; Wilaiphorn Witchayawat; วิไลภรณ์ วิชญาวัฒน์; wilaiporn.ri@up.ac.th; wilaiporn.ri@up.ac.th
3ENHANCING COMMUNICATIVE ENGLISH SPEAKING SKILLS AND CREATIVETHINKING SKILLS USING CREATIVITY-BASED LEARNINGFOR SENIOR ELEMENTARY SCHOOL STUDENTSChanikarn Hinmalai; ชนิกานต์ หินมาลัย; Rungtiwa Kongson; รุ่งทิวา กองสอน; University of Phayao; Rungtiwa Kongson; รุ่งทิวา กองสอน; rungtiwa.ko@up.ac.th; rungtiwa.ko@up.ac.th
2Effect of the Advanced Systematic Thinking Process GPAS 5 Steps Combined with SQ6R Reading Techniques on the Critical Reading Ability and Communication Ability of Mathayom 3 StudentsKaruthchakai Jaiwong; กรัชกาย ใจวงค์; Wilaiphorn Witchayawat; วิไลภรณ์ วิชญาวัฒน์; University of Phayao; Wilaiphorn Witchayawat; วิไลภรณ์ วิชญาวัฒน์; wilaiporn.ri@up.ac.th; wilaiporn.ri@up.ac.th
2Enhancing Geo-literacy through Geographic Inquiry Process: A Study of Mathayom 5 Students at Buddhakosat Wittaya School.Woraphat Wongsa; วรพัฒน์ วงสา; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; University of Phayao; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; wasan.sa@up.ac.th; wasan.sa@up.ac.th
2The Development of Learning Management Using Phenomenon-Based Learning  Combined with Gallery Walk Learning Management to Enhance  the Learning Achievement of Grade 12 StudentsPattharapong Wiriya; ภัทรพงศ์ วิริยา; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; University of Phayao; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; wasan.sa@up.ac.th; wasan.sa@up.ac.th
26The Development of Learning Activities to Develop of Reading Skilland Writing Word in the Spelling Section for Grade 1 Studentsby Using the 5 E’s of Inquiry-Based Learning with PWIMNattahnicha Hataipatpokin; ณัฏฐณิชา หทัยพัฒน์โภคิน; Lumyai Seehamat; ลำไย สีหามาตย์; University of Phayao; Lumyai Seehamat; ลำไย สีหามาตย์; lumyai.se@up.ac.th; lumyai.se@up.ac.th
26THE DEVELOPMENT OF LEARNING ACTIVITIES USING SOCIAL MEDIAWITH THE QUEST TECHNIQUE TO DEVELOP ACHIEVEMENT AND CRITICAL READING SKILLSFOR MATTHAYOMSUKSA 3 STUDENTSThanawadee Wongprasit; ธนาวดี วงศ์ประสิทธิ์; Lumyai Seehamat; ลำไย สีหามาตย์; University of Phayao; Lumyai Seehamat; ลำไย สีหามาตย์; lumyai.se@up.ac.th; lumyai.se@up.ac.th
26AN ACTIVE LEARNING MANAGEMENT MODEL FOR SECONDARY SCHOOLSUNDER THE OFFICE OF THE BASIC EDUCATION COMMISSIONSongkran Boonmee; สงกรานต์ บุญมี; Thidawan Unkong; ธิดาวัลย์ อุ่นกอง; University of Phayao; Thidawan Unkong; ธิดาวัลย์ อุ่นกอง; thidawan.un@up.ac.th; thidawan.un@up.ac.th
3STRATEGIES FOR DEVELOPING TEACHER'S COMPETENCYINNOVATOR UNDER THE OFFICE OF THE BASICEDUCATION COMMISSIONWoranidtha Kamyos; วรนิษฐา คำยศ; Sopa Umnuayrat; โสภา อำนวยรัตน์; University of Phayao; Sopa Umnuayrat; โสภา อำนวยรัตน์; sopa.am@up.ac.th; sopa.am@up.ac.th
26THE PARTICIPATORY SAFETY MANAGEMENT MODEL OF SECONDARY SCHOOLSUNDER THE OFFICE OF THE BASIC EDUCATION COMMISSIONSutthikit Junghan; สุทธิกิตติ์ จังหาร; Sopa Umnuayrat; โสภา อำนวยรัตน์; University of Phayao; Sopa Umnuayrat; โสภา อำนวยรัตน์; sopa.am@up.ac.th; sopa.am@up.ac.th
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 101 to 120 of 675