1. DSpace at University of Phayao

Browsing by Author Wasan Sapphasuk

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 11 of 11
Issue DateTitleAuthor(s)
16The Development of Learning Activities Based on Community- Based Learning with Critical Pedagogy to Promote Global Citizenship for Grade 9 StudentsPhuwadon Kharintha; ภูวดล คารินทา; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; University of Phayao; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; wasan.sa@up.ac.th; wasan.sa@up.ac.th
15The Development of Learning Activities Based on Concept of Multicultural Education To Enhance Reading Comprehension Ability for Ethnic StudentsKornkanok Thiphaha; กรกนก ทิพพหา; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; University of Phayao; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; wasan.sa@up.ac.th; wasan.sa@up.ac.th
30THE DEVELOPMENT OF LEARNING ACTIVITIES BY USING PHENOMENON-BASED LEARNING APPROACH WITH SOCIAL MEDIA TO ENHANCE CRITICAL THINKING FOR GRADE 6 STUDENTSGunlaya Kaeota; กัลยา แก้วตา; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; University of Phayao. School of Education
15The Development of Learning Activities Using Design Thinking Process and Buddhist Art in the Community to Enhance Packaging Design Ability for Grade 4 Students of Ban Jambon SchoolNantatip Kantawang; นันทาทิพย์ กันทะวัง; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; University of Phayao; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; wasan.sa@up.ac.th; wasan.sa@up.ac.th
29The Development of the ability in Thai Diphthong Reading and Writing by Explicit Teaching Method for Grade 2 StudentsSupitsara Butwan; ศุภิสรา บุตรวัน; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; University of Phayao; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; wasan.sa@up.ac.th; wasan.sa@up.ac.th
29The development of Mathematics problem solving skills by using a Flipped Classroom with STAR strategy steps on addition, subtraction, of  3-digit decimal numbers.Saowapa Tanakong; เสาวภา ฐานะกอง; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; University of Phayao; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; wasan.sa@up.ac.th; wasan.sa@up.ac.th
2Enhancing Geo-literacy through Geographic Inquiry Process: A Study of Mathayom 5 Students at Buddhakosat Wittaya School.Woraphat Wongsa; วรพัฒน์ วงสา; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; University of Phayao; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; wasan.sa@up.ac.th; wasan.sa@up.ac.th
3THE PARCITIPATORY DEVELOPMENT OF LOCAL HISTORY CURRICULUM IN FANG RIVER BASIN TO ENHANCE ACTIVE CITIZENSHIP FOR UPPER SECONDARY SCHOOL STUDENTPiyapong Monsang; ปิยะพงษ์ มอญแสง; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; University of Phayao; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; wasan.sa@up.ac.th; wasan.sa@up.ac.th
17THE RESULTS OF USING RESEARCH - BASED LEARNING (RBL) MODEL TO DEVELOP MATHEMATICAL HABITS OF MIND OF GRADE 4 STUDENTSAT BANJEN JENJANTRANUKUL SCHOOLJurairat Wongchai; จุไรรัตน์ วงศ์ไชย; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; University of Phayao. School of Education
2THE DEVELOPMENT OF A TRAINING PROGRAM USING PLYOMETRIC TRAINING AND NINE-SQUARE GRIDS TRAINING TO ENHANCE AGILITY FOR FEMALE VOLLEYBALL PLAYERSSutthisak Ainnonphanao; สุทธิศักดิ์ อินโนนพะเนา; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; University of Phayao; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; wasan.sa@up.ac.th; wasan.sa@up.ac.th
2The Development of Learning Management Using Phenomenon-Based Learning  Combined with Gallery Walk Learning Management to Enhance  the Learning Achievement of Grade 12 StudentsPattharapong Wiriya; ภัทรพงศ์ วิริยา; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; University of Phayao; Wasan Sapphasuk; วสันต์ สรรพสุข; wasan.sa@up.ac.th; wasan.sa@up.ac.th
Showing results 1 to 11 of 11