THE PROJECT EVALUATION OF OBEC CAREER PROGRAM IN SCHOOL UNDER THE SECONDARY EDUCATION SERVICE AREA OFFICE 36 CHIANGRAI

Abstract

The purpose of this study were to evaluation of OBEC Career Program in school under the secondary education service area office 36, Chiang Rai. The sample was selected from 270 people in Mae Sai Prasitsart school and Mae Chan Wittayakhom school by school administrators, teachers, students and student's parents. The study instrument were questionnaires with 5 rating scale by Index of item Objectives Congruence (IOC) between the question and the content of 0.67–1.00 and by using Alpha Coefficient to get reliability level of the questionnaire equals to 0.99, using CIPP evaluation model; context, output, processes and product. The statistical treatment use percentage, mean and standard deviation. The results of the study were as follow: The evaluation of OBEC Career Program in school under the secondary education service area office 36, Chiang Rai reveals that the overall aspects were at the higher than standards. 1) Context reveals that the overall aspects were at the higher than standards and pass the evaluation criteria. 2) Output reveals that the overall aspects were at the higher than standards and pass the evaluation criteria. 3) Process reveals that the overall aspects were at the higher than standards and pass the evaluation criteria. 4) Product reveals that the overall aspects were at the higher than standards and pass the evaluation criteria.

การค้นคว้าแบบอิสระนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการห้องเรียนอาชีพ ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36 จังหวัดเชียงราย โดยเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่าง ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียน จาก 2 โรงเรียน คือ โรงเรียนแม่สายประสิทธิ์ศาสตร์ และโรงเรียนแม่จันวิทยาคม จำนวน 270 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ชนิดมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับ โดยหาค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) มีค่าระหว่าง 0.67–1.00 และค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาได้ค่าความเชื่อมั่นที่ระดับ 0.99 ใช้รูปแบบการประเมินซิป (CIPP MODEL) เป็นกรอบในการประเมิน 4 ด้าน คือ ด้านสภาวะแวดล้อม ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลของการศึกษา พบว่า ผลการประเมินภาพรวม มีผลการประเมินภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อเทียบกับเกณฑ์การตัดสินถือว่าผ่านเกณฑ์ เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน 1) ด้านสภาวะแวดล้อม ภาพรวมอยู่ในระดับมาก และผ่านเกณฑ์การประเมิน 2) ด้านปัจจัยเบื้องต้นในการดำเนินโครงการ ภาพรวมอยู่ในระดับมาก และผ่านเกณฑ์การประเมิน 3) ด้านกระบวนการเกี่ยวกับการดำเนินโครงการ ภาพรวมอยู่ในระดับมาก และผ่านเกณฑ์การประเมิน 4) ด้านผลผลิตของโครงการ ภาพรวมอยู่ในระดับมาก และผ่านเกณฑ์การประเมิน