Please use this identifier to cite or link to this item: http://202.28.20.112/dspace/handle/123456789/434
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributorKhajonsak Kumkarnen
dc.contributorขจรศักดิ์ คำกานth
dc.contributor.advisorThidawan Unkongen
dc.contributor.advisorธิดาวัลย์ อุ่นกองth
dc.contributor.otherUniversity of Phayao. School of Educationen
dc.date.accessioned2022-07-25T02:55:13Z-
dc.date.available2022-07-25T02:55:13Z-
dc.date.issued17/10/2022
dc.identifier.urihttp://202.28.20.112/dspace/handle/123456789/434-
dc.descriptionMaster of Education (M.Ed. (Educational Administration))en
dc.descriptionการศึกษามหาบัณฑิต (กศ.ม. (การบริหารการศึกษา))th
dc.description.abstractThe purposes of this research were: 1) To assess the Context Evaluation of the project for Development of teachers and Educational personnel at Nentaburiwittaya school. 2) To assess the input Evaluation of the project for Development of teachers and Educational personnel at Nentaburiwittaya school. 3) To assess the process Evaluation of the project for Development of teachers and Educational personnel at Nentaburiwittaya school. 4) To assess the Output Evaluation of the project for Development of teachers and Educational personnel at Nentaburiwittaya school. The in this research were 29 teachers/person, 9 staff members/person, 15 school committees/person at Nenthaburi Wittaya School Phre that Chang kham worawiharn nan province.53 photos/person. The research instrument used was a 5-level estimation scale questionnaire. The statistics for the analysis were frequency distribution, percentage, mean statistic (Mean) and Standard Deviation (S.D.) The results that : 1) the Context Assessment Overall, it was at a high level. 2) the input Assessment Overall, it was at a high level. is suitable enough have the highest average 3) The process Assessment Overall, it was at a moderate level.4) The product Assessment Overall, it was at a high level.en
dc.description.abstractการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อประเมินด้านบริบทของโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนนันทบุรีวิทยา วัดพระธาตุช้างค้ำวรวิหาร จังหวัดน่าน 2) เพื่อการประเมินด้านปัจจัยนำเข้าของโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนนันทบุรีวิทยา วัดพระธาตุช้างค้ำวรวิหาร จังหวัดน่าน 3) เพื่อประเมินด้านกระบวนการของโครงการโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนนันทบุรีวิทยา วัดพระธาตุช้างค้ำวรวิหาร จังหวัดน่าน 4) เพื่อประเมินด้านผลผลิตของโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนนันทบุรีวิทยา วัดพระธาตุช้างค้ำวรวิหาร จังหวัดน่าน ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูผู้สอน 29 รูป/คน เจ้าหน้าที่ 9 รูป/คน กรรมการสถานศึกษา 15 รูป/คน โรงเรียนนันทบุรีวิทยา วัดพระธาตุช้างค้ำวรวิหาร จำนวน 53 รูป/คน ในปีการศึกษา 2564 เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติในการวิเคราะห์ ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ สถิติค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า การประเมินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียน นันทบุรีวิทยา วัดพระธาตุช้างค้ำวรวิหาร จังหวัดน่าน โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า 1) การประเมินด้านบริบท โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก 2) การประเมินด้านปัจจัยนำเข้า โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก 3) การประเมินด้านกระบวนการ โดยภาพรวม อยู่ในระดับปานกลาง 4) การประเมินด้านผลผลิต โดยภาพรวม อยู่ในระดับมากth
dc.language.isoth
dc.publisherUniversity of Phayao
dc.rightsUniversity of Phayao
dc.subjectการประเมินโครงการth
dc.subjectพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาth
dc.subjectThe Project Evaluationen
dc.subjectDevelopment of Teachers and Educational Personnelen
dc.subject.classificationSocial Sciencesen
dc.titleASSESSMENT OF THE PROJECT FOR DEVELOPMENT OF TEACHERS ANDDUCATIONAL PERSONNEL AT NENTABURIWITTAYA SCHOOL(WAT PHRE THAT CHANG KHAM WORAWIHARN),NAN PROVINCEen
dc.titleการประเมินโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนนันทบุรีวิทยา วัดพระธาตุช้างค้ำวรวิหารจังหวัดน่านth
dc.typeIndependent Studyen
dc.typeการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองth
Appears in Collections:School of Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
63204162.pdf3.06 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.