A STUDY OF CONDITIONS AND PROBLEMS OF SCHOOL SUPPLIES MANAGEMENTUNDER VOCATIONAL EDUCATION IN CHIANG RAI

Abstract

This research aims 1) to study the administrative conditions of School Supplies Management under Vocational Education in Chiangrai 2) study the problems of School Supplies Management under Vocational Education in Chiangrai 3) to compare the opinion between the administrative conditions and the problems of school supplies management by classified position in operation and experience. There are 260 samples from administrators, teachers and staff selected by using finished table of Krejcie and Morgan to find the Stratified Random Sampling and proportion of sample from each educational institute. The tools used in this research are 5 level of questionnaire. The index of conference is between 0.67 and 1.00 and the confidence of administration is 0.95 while the problem in adminsstration is 0.96. The data analyzed by using frequency, percentage, mean, standard deviation and F-test. The results find that in overall of school supplies management of institutes under Vocational Education in Chiangrai is in good level. By considering in each aspect found that supplies management aspect is in highest level, buying or hiring aspect is in high level. The overall of problems of school supplies management of institutes under Vocational Education in Chiangrai is in low level. By considering in each aspect found that supplies management is in the lowest level and buying and hiring aspect is in low level. The results of data analysis by using F-test find that difference of classified position in operation confront with conditions and problem of school supplies management of institutes under Vocational Education in Chiangrai is at .05 with the base equation. The difference of classified experience in operation confronts with conditions and problem of school supplies management of institutes under Vocational Education in Chiangrai is at .05 with the base equation. The results of data analysis by using F-test find that difference of classified position in operation confront with conditions and problem of school supplies management of institutes under Vocational Education in Chiangrai is at .05 with the base equation. The difference of classified experience in operation confronts with conditions and problem of school supplies management of institutes under Vocational Education in Chiangrai is at .05 with the base equation.

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงราย 2) เพื่อศึกษาปัญหาการบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงราย 3) เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นต่อสภาพและปัญหาการบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงราย จำแนกตามตำแหน่งในการปฏิบัติงานและประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาวิจัย ได้แก่ ผู้บริหาร ครูผู้สอน และเจ้าหน้าที่ของสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงราย 260 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางสำเร็จรูปของเครจซี่และ มอร์แกน โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่าง ด้วยวิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้นและนำมากำหนดสัดส่วนตามขนาดของกลุ่มประชากรในแต่ละสถานศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถาม 5 ระดับ ดัชนีความสอดคล้องระหว่าง 0.67-1.00 ค่าความเชื่อมั่น สภาพการบริหารเท่ากับ 0.95 และปัญหาการบริหารเท่ากับ 0.96 วิเคราะห์ข้อมูลโดย ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าเอฟ (F-test) ผลการวิจัยพบว่า สภาพการบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงราย โดยในภาพรวม สภาพการบริหารอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าด้านการบริหารพัสดุ อยู่ในระดับมากที่สุด รองลงมา คือ ด้านการจัดซื้อจัดจ้าง อยู่ในระดับมาก ปัญหาการบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงราย โดยในภาพรวม ปัญหาการบริหารอยู่ในระดับน้อย เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านการบริหารพัสดุ อยู่ในระดับน้อยที่สุด รองลงมา คือด้านการจัดซื้อจัดจ้าง อยู่ในระดับน้อย ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อทดสอบสมมติฐานโดยค่าเอฟ (F-test) จำแนกตามตำแหน่งในการปฏิบัติงานต่างกันมีสภาพและปัญหาการบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงราย แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ จำแนกตามประสบการณ์ในการปฏิบัติงานต่างกันมีสภาพและปัญหาการบริหารงานพัสดุของสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงราย แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้