Please use this identifier to cite or link to this item: http://202.28.20.112/dspace/handle/123456789/1220
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributorSudarut Chumchaien
dc.contributorสุดารัตน์ ชุ่มใจth
dc.contributor.advisorKasidit Meepromen
dc.contributor.advisorกษิฎิฏฏ์ มีพรหมth
dc.contributor.otherUniversity of Phayaoen
dc.date.accessioned2025-08-25T14:02:08Z-
dc.date.available2025-08-25T14:02:08Z-
dc.date.created2024
dc.date.issued20/5/2024
dc.identifier.urihttp://202.28.20.112/dspace/handle/123456789/1220-
dc.description.abstractThe purposes of this research were: 1) to study the current and desired and needs conditions of the personnel management by using digital technology of the schools under the Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 4 2) to study the guidelines of personnel management by using digital technology of the schools under the Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 4. The sample group were school administrators, teachers, and educational personnel. A total of 310 people was randomly selected by the tables of Krejcie and Morgan (Krejcie and Morgan, 1970) at a confidence level of 95%. The data collecting instrument was questionnaire to Likert ratio 5 scale and suitability and feasibility assessment. The statistic included frequency distribution, percentage, mean, standard deviation, and (PNImodified ). The research results showed that. 1. The current conditions and desired conditions of personnel management using digital technology of schools under the Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 4. Overall, it is at the highest level. The priority needs were recruitment and appointment. 2. the guidelines of personnel management by using digital technology of the schools under the Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 4 has 6 guidelines.en
dc.description.abstractงานวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพที่พึงประสงค์ และความต้องการจำเป็นของการบริหารงานบุคคลโดยการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 2. เพื่อศึกษาแนวทางการบริหารงานบุคคลโดยการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ใน การวิจัยครั้งนี้  ได้สุ่มจากประชากร โดยกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างที่ระดับความเชื่อมั่น 95% โดยใช้ตารางของ เครจซี่และมอร์แกน (Krejcie and Morgan, 1970) โดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple random sampling) ได้กลุ่มตัวอย่าง ผู้บริหารสถานศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา รวมทั้งสิ้นจำนวน 310 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และแบบประเมินความเหมาะสมและความเป็นไปได้ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความต้องการจําเป็น (PNImodified ). ผลการวิจัย พบว่า 1. สภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของการบริหารงานบุคคลโดยการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก และความต้องการจำเป็นสูงสุด ได้แก่ ด้านการสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง 2. แนวทางการบริหารงานบุคคลโดยการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 มี 6 แนวทางth
dc.language.isoth
dc.publisherUniversity of Phayao
dc.rightsUniversity of Phayao
dc.subjectแนวทางการบริหารงานบุคคลth
dc.subjectเทคโนโลยีดิจิทัลth
dc.subjectประถมศึกษาth
dc.subjectThe guidelines of Personnel Managementen
dc.subjectDigital Technologyen
dc.subjectPrimary educationen
dc.subject.classificationPsychologyen
dc.subject.classificationEducationen
dc.subject.classificationEducation scienceen
dc.titleThe Guidelines of Personnel Management by Using Digital Technology of the schools under the Chiang Rai Primary Educational Service Area Office 4en
dc.titleแนวทางการบริหารงานบุคคลโดยการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4th
dc.typeIndependent Studyen
dc.typeการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองth
dc.contributor.coadvisorKasidit Meepromen
dc.contributor.coadvisorกษิฎิฏฏ์ มีพรหมth
dc.contributor.emailadvisorkasidit.me@up.ac.th
dc.contributor.emailcoadvisorkasidit.me@up.ac.th
dc.description.degreenameMaster of Education (M.Ed. (Educational Administration))en
dc.description.degreenameการศึกษามหาบัณฑิต (กศ.ม. (การบริหารการศึกษา))th
dc.description.degreelevelMaster's Degreeen
dc.description.degreelevelปริญญาโทth
dc.description.degreedisciplineEducational Administrationen
dc.description.degreedisciplineการบริหารการศึกษาth
Appears in Collections:School of Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
65170302.pdf6.48 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.