THE RELATIONSHIP BETWEEN TECHNOLOGICAL LEADERSHIP OF SCHOOLADMINISTRATORS AND THE EFFECTIVENESS OF TEACHERS' WORK, CHARITY SCHOOL OF BUDDHIST TEMPLES, LAMPANG PROVINCE

Abstract

The objectives of this research are 1) the technological leadership of educational institution administrators, charity school of Buddhist Temples, Lampang Province 2) the effectiveness of teachers' work, Charity School of Buddhist Temples, Lampang Province 3) the relationship between technological leadership of school administrators and the effectiveness of teachers' work, Charity School of Buddhist Temples, Lampang Province. Sample groups include: There were Administrators, and teachers Charity schools of Buddhist temples, Lampang Province. The sample size was determined using Taro Yamane, 1973. The sampling error was set at .05, resulting in a total sample of 127 persons and Simple Random Sampling was performed comparing the proportions according to the population size of each school. The instruments used are questionnaire and a 5-level rating scale. The Index of Item Objective Congruence value was in the range of 0.67-1.00 and confidence values of .983. Statistics for analysis include percentage, mean, standard deviation and analysis of the Pearson correlation coefficient.

The results of the research found that 1) the technological leadership of educational institution administrators, charity school of Buddhist Temples, Lampang Province, Overall including each aspect was at a high level; 2) the level of effectiveness of teachers' work, Charity School of Buddhist Temples, Lampang Province Overall, and each aspect was at a high level. 3) the relationship between technological leadership of school administrators and the effectiveness of teachers' work, Charity School of Buddhist Temples, Lampang Province, All aspects have a positive relationship statistically significant at the .05 level.

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ภาวะผู้นำเชิงเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียน การกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา จังหวัดลำปาง 2) ประสิทธิผลในการทำงานของครู โรงเรียนการกุศล ของวัดในพระพุทธศาสนา จังหวัดลำปาง และ 3) ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงเทคโนโลยีของ ผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลในการทำงานของครู กลุ่มโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา จังหวัดลำปาง กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารและครู โรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา จังหวัดลำปาง กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้สูตรของทาโร่ ยามาเน่ กำหนดความคลาดเคลื่อนในการสุ่มตัวอย่างเท่ากับ 0.05 และใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) เทียบสัดส่วนตามขนาดประชากรของแต่ละโรงเรียน ได้กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 127 รูป/คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ หาค่าดัชนี ความสอดคล้องระหว่างข้อคําถามกับวัตถุประสงค์ ได้ค่าระหว่าง 0.67-1.00 และได้ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.983 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ ของเพียร์สัน

ผลการวิจัย พบว่า 1) ภาวะผู้นำเชิงเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนการกุศลของวัด ในพระพุทธศาสนา จังหวัดลำปาง โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 2) ระดับประสิทธิผลในการทำงานของครู โรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา จังหวัดลำปาง โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 3) ภาวะผู้นำ เชิงเทคโนโลยีของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลในการทำงานของครู มีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับสูง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05