DSpace at University of Phayao: Browsing DSpace

Browsing by Author wilaiporn.ri@up.ac.th

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:

Showing results 1 to 7 of 7

Issue Date	Title	Author(s)
29	THE DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON SCHEMA THEORYAND SCAFFOLDING TO ENHANCE ENGLISH CRITICAL READING ABILITIESFOR UPPER SECONDARY STUDENTS	Thitipong Lueangsuwan; ฐิติพงศ์ เหลืองสุวรรณ; Wilaiporn Rittikoop; วิไลภรณ์ ฤทธิคุปต์; University of Phayao; Wilaiporn Rittikoop; วิไลภรณ์ ฤทธิคุปต์; wilaiporn.ri@up.ac.th; wilaiporn.ri@up.ac.th
16	The development of essay writing skills of Matthayomsuksa 1students using Cooperative integrated reading andcomposition (CIRC) and Concept mapping	Nuttamon Chansai; นัทธมน จันทร์ใส; Wilaiphorn Witchayawat; วิไลภรณ์ วิชญาวัฒน์; University of Phayao; Wilaiphorn Witchayawat; วิไลภรณ์ วิชญาวัฒน์; wilaiporn.ri@up.ac.th; wilaiporn.ri@up.ac.th
20	THE DEVELOPMENT OF LEARNING EXPERIENCES BY USING EDUCATIONAL GAMESWITH NATURAL OBJECTS TO STIMULATE BASIC MATHEMATICSSKILLS FOR PRESCHOOL CHILDREN	Manlika Jitkham; มัลลิกา จิตรคำ; Wilaiphorn Witchayawat; วิไลภรณ์ วิชญาวัฒน์; University of Phayao; Wilaiphorn Witchayawat; วิไลภรณ์ วิชญาวัฒน์; wilaiporn.ri@up.ac.th; wilaiporn.ri@up.ac.th
16	THE DEVELOPMENT OF SAXOPHONE PRACTICE ACCORDING TO TREVOR WYE'S GUIDELINES TO STRENGTHEN FUNDAMENTAL SAXOPHONE SKILLSFOR BEGINNERS	Sippanont Charoensook; สิปปนนท์ เจริญสุข; Wilaiphorn Witchayawat; วิไลภรณ์ วิชญาวัฒน์; University of Phayao; Wilaiphorn Witchayawat; วิไลภรณ์ วิชญาวัฒน์; wilaiporn.ri@up.ac.th; wilaiporn.ri@up.ac.th
20	EFFECTS 0F LEARNING MANAGEMENT BY USING BRAIN BASED LEARNING WITHGAMIFICATION TECHNIQUE FOR DEVELOPING VOCABULARY KNOWLEDGEAND ENGLISH READING SKILL OF PRATHOMSUKSA 4 STUDENTS	Nongluck Chaiwichoo; นงลักษณ์ ไชยวิชู; Wilaiphorn Witchayawat; วิไลภรณ์ วิชญาวัฒน์; University of Phayao; Wilaiphorn Witchayawat; วิไลภรณ์ วิชญาวัฒน์; wilaiporn.ri@up.ac.th; wilaiporn.ri@up.ac.th
16	THE EFFECTS OF ANALYTICAL READING SKILL DEVELOPMENT OF MATTHAYOMSUKSA 5 STUDENTS USING CONCEPT-ORIENTED READING INSTRUCTION AND GRAPHIC ORGANIZER	Pimpimon Mankung; พิมพ์พิมล มั่นกุง; Wilaiphorn Witchayawat; วิไลภรณ์ วิชญาวัฒน์; University of Phayao; Wilaiphorn Witchayawat; วิไลภรณ์ วิชญาวัฒน์; wilaiporn.ri@up.ac.th; wilaiporn.ri@up.ac.th
29	THE RESULT OF THE KWL TECHNIQUE LEARNING MANAGEMENT IN CONJUNCTIONWITH VERBAL DESIGN OF STUDIES TO DEVELOP THE SCIECNTIFIC QUESTIONINGBILITY OF SECONDARY 5 STUDENTS	Patcharin Novichai; พัชริน โนวิชัย; Wilaiporn Rittikoop; วิไลภรณ์ ฤทธิคุปต์; University of Phayao; Wilaiporn Rittikoop; วิไลภรณ์ ฤทธิคุปต์; wilaiporn.ri@up.ac.th; wilaiporn.ri@up.ac.th

Showing results 1 to 7 of 7